Bildung durch Politikunterricht : Positionen zu aktuellen Kontroversen im Fach – Antworten auf Fragen der POLIS-Redaktion - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

Bildung durch Politikunterricht : Positionen zu aktuellen Kontroversen im Fach – Antworten auf Fragen der POLIS-Redaktion

Autorenliste: Sander, Wolfgang

Jahr der Veröffentlichung: 2013

Seiten: 18-20

Zeitschrift: Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung

Bandnummer: 2013

Heftnummer: 3

URL: http://dvpb.de/wp-content/uploads/2016/09/POLIS_3-13.pdf

Verlag: Wochenschau Verlag

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Sander, W. (2013) Bildung durch Politikunterricht : Positionen zu aktuellen Kontroversen im Fach – Antworten auf Fragen der POLIS-Redaktion, Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung, 2013(3), pp. 18-20. http://dvpb.de/wp-content/uploads/2016/09/POLIS_3-13.pdf

APA-Zitierstil: Sander, W. (2013). Bildung durch Politikunterricht : Positionen zu aktuellen Kontroversen im Fach – Antworten auf Fragen der POLIS-Redaktion. Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung. 2013(3), 18-20. http://dvpb.de/wp-content/uploads/2016/09/POLIS_3-13.pdf