Rezension zu Heinz Dedering (Hrsg.): Konflikt als paedagogicum: Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung konfliktorientierter Didaktik. Frankfurt am Main: Österreichischer Bundesverlag 1981 - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

Rezension zu Heinz Dedering (Hrsg.): Konflikt als paedagogicum: Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung konfliktorientierter Didaktik. Frankfurt am Main: Österreichischer Bundesverlag 1981

Autorenliste: Sander, W

Jahr der Veröffentlichung: 1983

Seiten: 201-202

Zeitschrift: Politische Vierteljahresschrift. PVS-Literatur

Bandnummer: 24

Heftnummer: 2

Verlag: Westdeutscher Verlag

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Sander, W. (1983) Rezension zu Heinz Dedering (Hrsg.): Konflikt als paedagogicum: Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung konfliktorientierter Didaktik. Frankfurt am Main: Österreichischer Bundesverlag 1981, Politische Vierteljahresschrift. PVS-Literatur, 24(2), pp. 201-202

APA-Zitierstil: Sander, W. (1983). Rezension zu Heinz Dedering (Hrsg.): Konflikt als paedagogicum: Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung konfliktorientierter Didaktik. Frankfurt am Main: Österreichischer Bundesverlag 1981. Politische Vierteljahresschrift. PVS-Literatur. 24(2), 201-202.