Probleme des Erfolgs — Überlegungen zu den ambivalenten Anforderungen institutioneller feministischer Theorie und Politik - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Probleme des Erfolgs — Überlegungen zu den ambivalenten Anforderungen institutioneller feministischer Theorie und Politik

Autorenliste: Holland-Cunz, B

Erschienen in: Geschlechterpolitik an Hochschulen: Perspektivenwechsel : Zwischen Frauenförderung und Gender Mainstreaming

Herausgeberliste: Batisweiler, C; Lembeck, E; Jansen, M

Jahr der Veröffentlichung: 2001

Seiten: 45-55

ISBN: 978-3-322-97516-4

eISBN: 978-3-322-97515-7

DOI Link: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97515-7_3

Abstract:

Frauenpolitische Aktivistinnen kennen sicher das Gefühl: Manchmal möchte ich die ganze Frauenförderpolitik einfach hinschmeißen und nie wieder das Wort Quote in den Mund nehmen, nie wieder in endlosen Gremiensitzungen zum hundertsten Male die allzu bekannten Argumente gegen hoch qualifizierte Frauen hören, nie wieder den paternalistischen Hinweis auf die eigenen Töchter anhören müssen, die zum Ausweis des Frauenfreundes in der Wissenschaft avanciert sind. Es gibt so viele wichtige und schöne Dinge auf der Welt zu tun, sogar im Feminismus gibt es viele andere, wichtige Fragen politisch und theoretisch zu lösen. Mein zunehmender Mangel an politischer Leidenschaft für die Sache der Frauenförderung ist nicht zu übersehen, statt Leidenschaft bewegt viele, mich eingeschlossen, immer häufiger vor allem ein feministisches Pflichtgefühl. Denn trotz zwanzig Jahren Frauenförderpolitik an den Hochschulen ist der Frauenanteil an den hochkarätigen Positionen der Wissenschaft nicht wesentlich gestiegen und Studentinnen fühlen sich beim Thema Geschlechterverhältnis heute eher peinlich berührt.

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Holland-Cunz, B. (2001) Probleme des Erfolgs — Überlegungen zu den ambivalenten Anforderungen institutioneller feministischer Theorie und Politik, in Batisweiler, C., Lembeck, E. and Jansen, M. (eds.) Geschlechterpolitik an Hochschulen: Perspektivenwechsel : Zwischen Frauenförderung und Gender Mainstreaming. Opladen: Leske+Budrich, pp. 45-55. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97515-7_3

APA-Zitierstil: Holland-Cunz, B. (2001). Probleme des Erfolgs — Überlegungen zu den ambivalenten Anforderungen institutioneller feministischer Theorie und Politik. In Batisweiler, C., Lembeck, E., & Jansen, M. (Eds.), Geschlechterpolitik an Hochschulen: Perspektivenwechsel : Zwischen Frauenförderung und Gender Mainstreaming (pp. 45-55). Leske+Budrich. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97515-7_3