Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer. Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept? - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer. Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept?

Autorenliste: Glaser, E; Miethe, I

Erschienen in: Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte

Herausgeberliste: Göttlicher, W; Link, JW; Matthes, E

Jahr der Veröffentlichung: 2018

Seiten: 213-230

ISBN: 978-3-7815-2214-5

Serientitel: Historische Bildungsforschung

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Ingrid Thea Miethe

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Glaser, E. and Miethe, I. (2018) Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer. Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept?, in Göttlicher, W., Link, J. and Matthes, E. (eds.) Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, pp. 213-230

APA-Zitierstil: Glaser, E., & Miethe, I. (2018). Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer. Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept?. In Göttlicher, W., Link, J., & Matthes, E. (Eds.), Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte (pp. 213-230). Julius Klinkhardt.