Sammelbandbeitrag

Erschienen in: Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG)

Herausgeberliste: Holtappels Heinz, Günter; Klieme, Eckhard; Rauschenbach, Thomas; Stecher, Ludwig

Jahr der Veröffentlichung: 2008

Seiten: 51-68

ISBN: 978-3-7799-2150-9

Auflage: 2., korrigierte Auflage

Serientitel: Studien zur ganztägigen Bildung

Harvard-Zitierstil: Quellenberg, H., Carstens, R. and Stecher, L. (2008) Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG), in Holtappels Heinz, G., Klieme, E., Rauschenbach, T. and Stecher, L. (eds.) Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG). 2., korrigierte Auflage. Weinheim: Juventa-Verlag, pp. 51-68

APA-Zitierstil: Quellenberg, H., Carstens, R., & Stecher, L. (2008). Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). In Holtappels Heinz, G., Klieme, E., Rauschenbach, T., & Stecher, L. (Eds.), Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) (2., korrigierte Auflage, pp. 51-68). Juventa-Verlag.