ドイツの学校を場とする放課後活動の政策と評価 = Policy and Evaluation of All-day School Programmes Provided at Schools in Germany - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

ドイツの学校を場とする放課後活動の政策と評価 = Policy and Evaluation of All-day School Programmes Provided at Schools in Germany

Autorenliste: Maschke, S; Stecher, L

Erschienen in: 学校を場とする放課後活動の政策と評価の国際比較 : 格差是正への効果の検討 = International Comparison on Policy and Evaluation of School-Based After School Activities

Herausgeberliste: Kanefuji, Fuyuko

Jahr der Veröffentlichung: 2016

Seiten: 9-43

ISBN: 978-4-571-10172-4

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Ludwig Stecher

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Maschke, S. and Stecher, L. (2016) ドイツの学校を場とする放課後活動の政策と評価 = Policy and Evaluation of All-day School Programmes Provided at Schools in Germany, in Kanefuji, F. (ed.) 学校を場とする放課後活動の政策と評価の国際比較 : 格差是正への効果の検討 = International Comparison on Policy and Evaluation of School-Based After School Activities. Tokyo: Fukumura Shuppan, pp. 9-43

APA-Zitierstil: Maschke, S., & Stecher, L. (2016). ドイツの学校を場とする放課後活動の政策と評価 = Policy and Evaluation of All-day School Programmes Provided at Schools in Germany. In Kanefuji, F. (Ed.), 学校を場とする放課後活動の政策と評価の国際比較 : 格差是正への効果の検討 = International Comparison on Policy and Evaluation of School-Based After School Activities (pp. 9-43). Fukumura Shuppan.