Steuergruppen als Basis von Schulentwicklung : Zum Gewinn mehrdeutiger Akteure und loser Kopplung - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Steuergruppen als Basis von Schulentwicklung : Zum Gewinn mehrdeutiger Akteure und loser Kopplung

Autorenliste: Brüsemeister, T

Erschienen in: Perspektiven der Schulentwicklungsforschung : Festschrift für Hans-Günter Rolff

Herausgeberliste: Berkemeyer, N; Bonsen, M; Harazd, B

Jahr der Veröffentlichung: 2009

Seiten: 103-117

ISBN: 978-3-407-32110-7

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Brüsemeister, T. (2009) Steuergruppen als Basis von Schulentwicklung : Zum Gewinn mehrdeutiger Akteure und loser Kopplung, in Berkemeyer, N., Bonsen, M. and Harazd, B. (eds.) Perspektiven der Schulentwicklungsforschung : Festschrift für Hans-Günter Rolff. Weinheim, Basel: Beltz Verlag, pp. 103-117

APA-Zitierstil: Brüsemeister, T. (2009). Steuergruppen als Basis von Schulentwicklung : Zum Gewinn mehrdeutiger Akteure und loser Kopplung. In Berkemeyer, N., Bonsen, M., & Harazd, B. (Eds.), Perspektiven der Schulentwicklungsforschung : Festschrift für Hans-Günter Rolff (pp. 103-117). Beltz Verlag.