Die subtile Macht des "Bildungsmonopols" : Ein Plädoyer für den Einbezug machtpolitischer Dimensionen in die Analyse sozialer Ungleichheit - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Die subtile Macht des "Bildungsmonopols" : Ein Plädoyer für den Einbezug machtpolitischer Dimensionen in die Analyse sozialer Ungleichheit

Autorenliste: Miethe, I

Erschienen in: Bildungspolitik und Bildungsforschung : Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewerkschaften in Deutschland

Herausgeberliste: Sünker, H; Miethe, I

Jahr der Veröffentlichung: 2007

Seiten: 67-86

ISBN: 978-3-631-54862-2

Serientitel: Arbeit, Bildung & Gesellschaft

Serienzählung: 4

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Ingrid Thea Miethe

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Miethe, I. (2007) Die subtile Macht des "Bildungsmonopols" : Ein Plädoyer für den Einbezug machtpolitischer Dimensionen in die Analyse sozialer Ungleichheit, in Sünker, H. and Miethe, I. (eds.) Bildungspolitik und Bildungsforschung : Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewerkschaften in Deutschland. Frankfurt a.M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien: Peter Lang, pp. 67-86

APA-Zitierstil: Miethe, I. (2007). Die subtile Macht des "Bildungsmonopols" : Ein Plädoyer für den Einbezug machtpolitischer Dimensionen in die Analyse sozialer Ungleichheit. In Sünker, H., & Miethe, I. (Eds.), Bildungspolitik und Bildungsforschung : Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewerkschaften in Deutschland (pp. 67-86). Peter Lang.