Reichhaltiges Grundlagenwerk zu den Erkenntnisdimensionen des Zeichnens. Rezension zu Johannes Kirschenmann und Barbara Lutz-Sterzenbach (Hrsg.): Zeichnen als Erkenntnis. Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. München: kopaed 2014 - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

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Reichhaltiges Grundlagenwerk zu den Erkenntnisdimensionen des Zeichnens. Rezension zu Johannes Kirschenmann und Barbara Lutz-Sterzenbach (Hrsg.): Zeichnen als Erkenntnis. Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. München: kopaed 2014

Autorenliste: Schnurr, A

Jahr der Veröffentlichung: 2016

Seiten: 60-61

Zeitschrift: BDK-Info: Zeitschrift des Fachverbandes für Kunstpädagogik in Bayern

Bandnummer: 24

Verlag: Bund Deutscher Kunsterzieher. Landesverband Bayern

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Ansgar Schnurr

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Schnurr, A. (2016) Reichhaltiges Grundlagenwerk zu den Erkenntnisdimensionen des Zeichnens. Rezension zu Johannes Kirschenmann und Barbara Lutz-Sterzenbach (Hrsg.): Zeichnen als Erkenntnis. Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. München: kopaed 2014, BDK-Info: Zeitschrift des Fachverbandes für Kunstpädagogik in Bayern, 24, pp. 60-61

APA-Zitierstil: Schnurr, A. (2016). Reichhaltiges Grundlagenwerk zu den Erkenntnisdimensionen des Zeichnens. Rezension zu Johannes Kirschenmann und Barbara Lutz-Sterzenbach (Hrsg.): Zeichnen als Erkenntnis. Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. München: kopaed 2014. BDK-Info: Zeitschrift des Fachverbandes für Kunstpädagogik in Bayern. 24, 60-61.