Ansätze zu einer Topographie der Bildungsgangtheorie - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Ansätze zu einer Topographie der Bildungsgangtheorie

Autorenliste: Trautmann, M; Neuß, N

Erschienen in: Entwicklungsaufgaben im Bildungsgang

Herausgeberliste: Trautmann, M

Jahr der Veröffentlichung: 2004

Seiten: 293-298

ISBN: 978-3-531-14306-4

eISBN: 978-3-322-80593-5

Auflage: 1. Aufl.

Serientitel: Studien zur Bildungsgangforschung

Serienzählung: 5

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Norbert Neuß

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Trautmann, M. and Neuß, N. (2004) Ansätze zu einer Topographie der Bildungsgangtheorie, in Trautmann, M. (ed.) Entwicklungsaufgaben im Bildungsgang. 1. Aufl.. Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 293-298

APA-Zitierstil: Trautmann, M., & Neuß, N. (2004). Ansätze zu einer Topographie der Bildungsgangtheorie. In Trautmann, M. (Ed.), Entwicklungsaufgaben im Bildungsgang (1. Aufl., pp. 293-298). VS, Verlag für Sozialwissenschaften.