Kompetenzorientierung als Forschungs- und Konfliktfeld der Didaktik der politischen Bildung - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Kompetenzorientierung als Forschungs- und Konfliktfeld der Didaktik der politischen Bildung

Authors list: Sander, Wolfgang

Appeared in: Handbuch politische Bildung

Editor list: Sander, Wolfgang

Publication year: 2014

Pages: 113-126

ISBN: 978-3-89974-969-4

Edition: 4., völlig überarbeitete Auflage

Title of series: Reihe Politik und Bildung

Number in series: 69

Citation Styles

Harvard Citation style: Sander, W. (2014) Kompetenzorientierung als Forschungs- und Konfliktfeld der Didaktik der politischen Bildung, in Sander, W. (ed.) Handbuch politische Bildung. 4., völlig überarbeitete Auflage. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, pp. 113-126

APA Citation style: Sander, W. (2014). Kompetenzorientierung als Forschungs- und Konfliktfeld der Didaktik der politischen Bildung. In Sander, W. (Ed.), Handbuch politische Bildung (4., völlig überarbeitete Auflage, pp. 113-126). Wochenschau-Verlag.