Einführung (Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada) - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Einführung (Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada)

Autorenliste: Käpplinger, B

Erschienen in: Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada

Herausgeberliste: Käpplinger, B; Elfert, M

Jahr der Veröffentlichung: 2018

Seiten: 9-16

ISBN: 978-3-631-75735-2

DOI Link: https://doi.org/10.3726/b14378

Serientitel: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik

Serienzählung: 74

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Bernd Michael Peter Käpplinger

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Käpplinger, B. (2018) Einführung (Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada), in Käpplinger, B. and Elfert, M. (eds.) Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada. Berlin: Peter Lang GmbH, pp. 9-16. https://doi.org/10.3726/b14378

APA-Zitierstil: Käpplinger, B. (2018). Einführung (Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada). In Käpplinger, B., & Elfert, M. (Eds.), Verlassene Orte der Erwachsenenbildung in Deutschland = Abandoned places of adult education in Canada (pp. 9-16). Peter Lang GmbH. https://doi.org/10.3726/b14378