Die Anleitung von Mädchenrockbands als Beispiel eines feministischen Ansatzes in der Musikpädagogik - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Die Anleitung von Mädchenrockbands als Beispiel eines feministischen Ansatzes in der Musikpädagogik

Autorenliste: Blum, M; Bullerjahn, C

Erschienen in: Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften : Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis

Herausgeberliste: Wesely, S

Jahr der Veröffentlichung: 2000

Seiten: 380-404

ISBN: 978-3-89370-346-3

Serientitel: Wissenschaftliche Reihe

Serienzählung: 133

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Claudia Brigitta Sabine Bullerjahn, Diplommusikpädagogin

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Blum, M. and Bullerjahn, C. (2000) Die Anleitung von Mädchenrockbands als Beispiel eines feministischen Ansatzes in der Musikpädagogik, in Wesely, S. (ed.) Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften : Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. Bielefeld: Kleine, pp. 380-404

APA-Zitierstil: Blum, M., & Bullerjahn, C. (2000). Die Anleitung von Mädchenrockbands als Beispiel eines feministischen Ansatzes in der Musikpädagogik. In Wesely, S. (Ed.), Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften : Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (pp. 380-404). Kleine.