Erziehung zur Demokratie als Aufgabe fächerübergreifenden Unterrichts - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Erziehung zur Demokratie als Aufgabe fächerübergreifenden Unterrichts

Autorenliste: Sander, Wolfgang

Erschienen in: Schule in der Bürgergesellschaft : demokratisches Lernen im Lebens- und Erfahrungsraum der Schule

Herausgeberliste: Hepp, G; Schneider, H

Jahr der Veröffentlichung: 1999

Seiten: 216-225

ISBN: 978-3-87920-621-6

Serientitel: Reihe Politik und Bildung

Serienzählung: 16

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Sander, W. (1999) Erziehung zur Demokratie als Aufgabe fächerübergreifenden Unterrichts, in Hepp, G. and Schneider, H. (eds.) Schule in der Bürgergesellschaft : demokratisches Lernen im Lebens- und Erfahrungsraum der Schule. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 216-225

APA-Zitierstil: Sander, W. (1999). Erziehung zur Demokratie als Aufgabe fächerübergreifenden Unterrichts. In Hepp, G., & Schneider, H. (Eds.), Schule in der Bürgergesellschaft : demokratisches Lernen im Lebens- und Erfahrungsraum der Schule (pp. 216-225). Wochenschau-Verl..