Ein Vergleich von Bachelor-/ Master-Lehrveranstaltungen mit Diplom-/ Magister-Lehrveranstaltungen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Psychologie: Selbsteingeschätzte, studentische Kompetenzzuwächse und Lehrorientierung der Dozierenden - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Ein Vergleich von Bachelor-/ Master-Lehrveranstaltungen mit Diplom-/ Magister-Lehrveranstaltungen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Psychologie: Selbsteingeschätzte, studentische Kompetenzzuwächse und Lehrorientierung der Dozierenden

Autorenliste: Spexard, A; Braun, E

Erschienen in: Psychologiedidaktik und Evaluation VIII

Herausgeberliste: Krämer, M; Preiser, S; Brusdeylins, K

Jahr der Veröffentlichung: 2011

Seiten: 139-150

Auflage: 1. Aufl., neue Ausg.

Serientitel: Berichte aus der Psychologie

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Edith Magdalena Patricia Braun

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Spexard, A. and Braun, E. (2011) Ein Vergleich von Bachelor-/ Master-Lehrveranstaltungen mit Diplom-/ Magister-Lehrveranstaltungen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Psychologie: Selbsteingeschätzte, studentische Kompetenzzuwächse und Lehrorientierung der Dozierenden, in Krämer, M., Preiser, S. and Brusdeylins, K. (eds.) Psychologiedidaktik und Evaluation VIII. 1. Aufl., neue Ausg.. Aachen: Shaker, pp. 139-150

APA-Zitierstil: Spexard, A., & Braun, E. (2011). Ein Vergleich von Bachelor-/ Master-Lehrveranstaltungen mit Diplom-/ Magister-Lehrveranstaltungen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Psychologie: Selbsteingeschätzte, studentische Kompetenzzuwächse und Lehrorientierung der Dozierenden. In Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (Eds.), Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (1. Aufl., neue Ausg., pp. 139-150). Shaker.