Erfolgreich Lernen - mit Papier oder Bildschirm? Eine quasi-experimentelle Vergleichsstudie zu den Chancen und Grenzen des Einsatzes elektronischer Lehrbücher in der Hochschule - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sonstiger Publikationstyp

Erfolgreich Lernen - mit Papier oder Bildschirm? Eine quasi-experimentelle Vergleichsstudie zu den Chancen und Grenzen des Einsatzes elektronischer Lehrbücher in der Hochschule

Autorenliste: Brück-Hübner, Annika

Jahr der Veröffentlichung: 2020

ISBN: 978-3-7504-3522-3

Autoren/Herausgeber

- Annika Brück-Hübner

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Brück-Hübner, A., (2020). Erfolgreich Lernen - mit Papier oder Bildschirm? Eine quasi-experimentelle Vergleichsstudie zu den Chancen und Grenzen des Einsatzes elektronischer Lehrbücher in der Hochschule. Norderstedt: BoD – Books on Demand

APA-Zitierstil: Brück-Hübner, A. (2020). Erfolgreich Lernen - mit Papier oder Bildschirm? Eine quasi-experimentelle Vergleichsstudie zu den Chancen und Grenzen des Einsatzes elektronischer Lehrbücher in der Hochschule. BoD – Books on Demand.