Der Einfluss von im Studium erworbenen Kompetenzen auf den späteren subjektiven Berufserfolg - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Der Einfluss von im Studium erworbenen Kompetenzen auf den späteren subjektiven Berufserfolg

Autorenliste: Soare, G; Braun, E; Hecht, H; Grühn, D; Gusy, B

Erschienen in: Psychologiedidaktik und Evaluation VI

Herausgeberliste: Krämer, M; Preiser, S; Brusdeylins, K

Jahr der Veröffentlichung: 2007

Seiten: 115-124

ISBN: 978-3-89971-369-5

Serientitel: Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen. Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie: Materialien der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP)

Serienzählung: 9

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Edith Magdalena Patricia Braun

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Soare, G., Braun, E., Hecht, H., Grühn, D. and Gusy, B. (2007) Der Einfluss von im Studium erworbenen Kompetenzen auf den späteren subjektiven Berufserfolg, in Krämer, M., Preiser, S. and Brusdeylins, K. (eds.) Psychologiedidaktik und Evaluation VI. Aachen: Shaker, pp. 115-124

APA-Zitierstil: Soare, G., Braun, E., Hecht, H., Grühn, D., & Gusy, B. (2007). Der Einfluss von im Studium erworbenen Kompetenzen auf den späteren subjektiven Berufserfolg. In Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (Eds.), Psychologiedidaktik und Evaluation VI (pp. 115-124). Shaker.