Die Perspektive der Lehrenden: Förderung von Handlungskompetenzen in der Hochschullehre . (in: Neues Handbuch Hochschullehre, Rn. I 1.10) - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Die Perspektive der Lehrenden: Förderung von Handlungskompetenzen in der Hochschullehre . (in: Neues Handbuch Hochschullehre, Rn. I 1.10)

Autorenliste: Braun, E; Ulrich, I; Spexard, A

Erschienen in: Neues Handbuch Hochschullehre

Herausgeberliste: Berendt, B; Voss, HP; Wildt, J

Jahr der Veröffentlichung: 2008

Auflage: Loseblattsammlung 2008 -

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Edith Magdalena Patricia Braun

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Braun, E., Ulrich, I. and Spexard, A. (2008) Die Perspektive der Lehrenden: Förderung von Handlungskompetenzen in der Hochschullehre . (in: Neues Handbuch Hochschullehre, Rn. I 1.10), in Berendt, B., Voss, H. and Wildt, J. (eds.) Neues Handbuch Hochschullehre. Loseblattsammlung 2008 -. Stuttgart: Raabe

APA-Zitierstil: Braun, E., Ulrich, I., & Spexard, A. (2008). Die Perspektive der Lehrenden: Förderung von Handlungskompetenzen in der Hochschullehre . (in: Neues Handbuch Hochschullehre, Rn. I 1.10). In Berendt, B., Voss, H., & Wildt, J. (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre (Loseblattsammlung 2008 -). Raabe.