Entgrenzter Skulpturbegriff. Rezension zu Sara Hornäk (Hg.): Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld. Paderborn: Wilhelm Fink 2018 - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

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Entgrenzter Skulpturbegriff. Rezension zu Sara Hornäk (Hg.): Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld. Paderborn: Wilhelm Fink 2018

Autorenliste: Schnurr, Ansgar

Jahr der Veröffentlichung: 2019

Seiten: 86-86

Zeitschrift: Kunst + Unterricht

Bandnummer: 433/434

Verlag: Friedrich, Seelze

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Ansgar Schnurr

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Schnurr, A. (2019) Entgrenzter Skulpturbegriff. Rezension zu Sara Hornäk (Hg.): Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld. Paderborn: Wilhelm Fink 2018, Kunst + Unterricht, 433/434, p. 86

APA-Zitierstil: Schnurr, A. (2019). Entgrenzter Skulpturbegriff. Rezension zu Sara Hornäk (Hg.): Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld. Paderborn: Wilhelm Fink 2018. Kunst + Unterricht. 433/434, 86.