Rezension zu Silvia Dollinger: Gute (Ganztags-)Schule? Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Rezension zu Silvia Dollinger: Gute (Ganztags-)Schule? Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012

Autorenliste: Kielblock, S

Erschienen in: Inklusion : der pädagogische Umgang mit Heterogenität

Herausgeberliste: Maschke, S; Schulz-Gade, G; Stecher, L

Jahr der Veröffentlichung: 2014

Seiten: 220-222

ISBN: 978-3-95414-020-6

Auflage: 1. Auflage

Serientitel: Jahrbuch Ganztagsschule

Serienzählung: 2014

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Kielblock, S. (2014) Rezension zu Silvia Dollinger: Gute (Ganztags-)Schule? Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012, in Maschke, S., Schulz-Gade, G. and Stecher, L. (eds.) Inklusion : der pädagogische Umgang mit Heterogenität. 1. Auflage. Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag, pp. 220-222

APA-Zitierstil: Kielblock, S. (2014). Rezension zu Silvia Dollinger: Gute (Ganztags-)Schule? Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012. In Maschke, S., Schulz-Gade, G., & Stecher, L. (Eds.), Inklusion : der pädagogische Umgang mit Heterogenität (1. Auflage, pp. 220-222). Wochenschau Verlag.