Journalartikel

Jahr der Veröffentlichung: 2018

Seiten: 891-895

Zeitschrift: Revista de Educación en Biología

Bandnummer: Núm. Extraord.

URL: http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/458

Verlag: Asociación de Docentes de Biología de la Argentina

Abstract: 

La Patagonia es sinónimo de naturaleza. Sin embargo, el ecosistema del Monte, ubicado en su área noreste, está gravemente amenazado por la deforestación, producto de su desvalorización y de las malas prácticas pecuarias. Como educadores e investigadores avocados a la conservación, conscientes de los escasos materiales educativos enfocados en estas problemáticas ambientales, diseñamos e implementamos Revista ProMonte, una herramienta educativa para estudiantes de 9 a 15 años y docentes de Patagonia Noreste. Sus objetivos fueron sensibilizar a la comunidad educativa sobre las necesidades de conservación del Monte y promover su participación ciudadana mediante la difusión de esta temática.  Reconociendo la complejidad socioambiental local, formamos un equipo interdisciplinario, incluyendo desde docentes hasta especialistas en desarrollo sustentable. Realizamos 3 volúmenes con notas de interés y actividades para diversas áreas disciplinares (disponibles en ). Entre 2010 y 2017, recorrimos 15 localidades del sureste bonaerense, el este rionegrino y el noreste chubutense, visitando 84 escuelas de nivel inicial y medio e involucrando a más de 11 000 estudiantes y 1200 docentes. Los principales resultados incluyeron desde manifestaciones artísticas y campañas de difusión escolares y barriales, hasta notas en medios masivos regionales y federales. Continuamos ampliando ProMonte, destacando su potencial como herramienta didáctica para abordar otras problemáticas ambientales regionales.

Harvard-Zitierstil: Seijas, V., Bujedo, G., Masello, J. and Failla, M. (2018) Revista ProMonte: Una herramienta educativa para conservar el Monte de la Patagonia Argentina, Revista de Educación en Biología, Núm. Extraord., pp. 891-895. http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/458

APA-Zitierstil: Seijas, V., Bujedo, G., Masello, J., & Failla, M. (2018). Revista ProMonte: Una herramienta educativa para conservar el Monte de la Patagonia Argentina. Revista de Educación en Biología. Núm. Extraord., 891-895. http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/458