Medienspuren und handlungsleitende Themen von Kindern erkennen und verstehen - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Medienspuren und handlungsleitende Themen von Kindern erkennen und verstehen

Autorenliste: Neuß, N

Erschienen in: Bleiben Sie dran! : medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern ; ein Handbuch für MultiplikatorInnen

Herausgeberliste: Vorstand der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland (GMK) e.V.

Jahr der Veröffentlichung: 1999

Seiten: 62-83

Serientitel: Schriften zur Medienpädagogik

Serienzählung: 27

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Norbert Neuß

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Neuß, N. (1999) Medienspuren und handlungsleitende Themen von Kindern erkennen und verstehen, in Vorstand der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland (GMK) e.V. (ed.) Bleiben Sie dran! : medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern ; ein Handbuch für MultiplikatorInnen . Bielefeld: GMK, pp. 62-83

APA-Zitierstil: Neuß, N. (1999). Medienspuren und handlungsleitende Themen von Kindern erkennen und verstehen. In Vorstand der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland (GMK) e.V. (Ed.), Bleiben Sie dran! : medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern ; ein Handbuch für MultiplikatorInnen (pp. 62-83). GMK.