Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beeinträchtigung der Sprache und des Sprechens - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen: - FIS

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Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beeinträchtigung der Sprache und des Sprechens

Präsidium der Justus-Liebig-Universität Gießen » Fachbereiche » Fachbereich 03 - Sozial- und Kulturwissenschaften » Dekanat Fachbereich 03 - Sozial- und Kulturwissenschaften » Institut für Förderpädagogik und Inklusive Bildung

Organisationstyp: Professur

Personen

Minnen, Susanne

Projekte

Schulung von Ehrenamtlichen für die Durchführung von Sprachkursen in Höxter
01.10.2017 - 30.09.2018
Bundesministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Heimat, ehemals Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMLEH, BMEL)

Publikationen



3 von 5

Sprachkompetenzen bei Menschen mit Williams-Beuren Syndrom : Eine Verzögerung oder eine Abweichung? (2009)
van Minnen, S
Morphologieerwerb ab dem zweiten Lebensjahr (2006)
Bartke, S
Structural and Lexical Case in Child German : Evidence From Language-Impaired and Typically Developing Children (2006)
Eisenbeiss, S; Bartke, S; Clahsen, H
Theoretische Aspekte des Spracherwerbs (2006)
Bartke, S
An ERP-study of German "irregular" morphology (2005)
Bartke, S; Rösler, F; Streb, J; et al.
Die Entwicklung des Satzverständnisses bei Menschen mit Williams-Beuren-Syndrom am Beispiel des Passivs - Die Suppe wird von Benjamin gerührt (2005)
Bartke, S
Passives in German children with Williams syndrome (2004)
Bartke, S
Williams syndrome across languages (2004)
Bartke, S; Siegmüller, J
Williams syndrome from a clinical perspective (2004)
Siegmüller, J; Bartke, S
Morphological versus semantic priming effects. The role of frequency in the processing of German verbs (2003)
Smolka, E; Niedeggen-Bartke, S; Wiese, R; et al.