Zur Bedeutung und Funktion des Englischunterrichts für den Erhalt und die Förderung von Mehrsprachigkeit in der Schule - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

Zur Bedeutung und Funktion des Englischunterrichts für den Erhalt und die Förderung von Mehrsprachigkeit in der Schule

Autorenliste: Kurtz, Jürgen

Jahr der Veröffentlichung: 2010

Seiten: 119-132

Zeitschrift: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache

Bandnummer: 36

Verlag: Iudicium-Verl.

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Jürgen Kurtz

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Kurtz, J. (2010) Zur Bedeutung und Funktion des Englischunterrichts für den Erhalt und die Förderung von Mehrsprachigkeit in der Schule, Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, 36, pp. 119-132

APA-Zitierstil: Kurtz, J. (2010). Zur Bedeutung und Funktion des Englischunterrichts für den Erhalt und die Förderung von Mehrsprachigkeit in der Schule. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 36, 119-132.