Journal article
Concept-Mapping als Instrument zur Wissensdiagnostik
Authors list: Graf, D
Publication year: 2009
Pages: 66-69
Journal: Unterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe
Volume number: 347/348
Publisher: Klett
Beim Concept Mapping werden Beziehungen zwischen Begriffen
Abstract:
grafisch dargestellt. Auf diese Weise lassen sich die inhaltsbezogenen Kompetenzen
der Lernenden differenziert erfassen.
Citation Styles
Harvard Citation style: Graf, D. (2009) Concept-Mapping als Instrument zur Wissensdiagnostik, Unterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe, 347/348, pp. 66-69
APA Citation style: Graf, D. (2009). Concept-Mapping als Instrument zur Wissensdiagnostik. Unterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe. 347/348, 66-69.
