Journalartikel

Jahr der Veröffentlichung: 2004

Seiten: 117-123

Zeitschrift: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung

Bandnummer: 27

Heftnummer: 1

URL: https://www.die-bonn.de/doks/report0401.pdf

Verlag: Bertelsmann

Abstract: 

Vorgestellt werden sich entwickelnde Praxen der Erfassung, Bewertung und Dokumentation von informellen und formellen Kompetenzen. In einem zweiten Schritt werden die Praxen strukturiert und das Modell der bilans des competences aus Frankreich und eine deutsche Adaption erläutert.

Harvard-Zitierstil: Käpplinger, B. (2004) Neue Zugänge zu Weiterbildung und Arbeit durch Kompetenzbilanzierungen? Erste Antworten aus Europa und Deutschland, Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 27(1), pp. 117-123. https://www.die-bonn.de/doks/report0401.pdf

APA-Zitierstil: Käpplinger, B. (2004). Neue Zugänge zu Weiterbildung und Arbeit durch Kompetenzbilanzierungen? Erste Antworten aus Europa und Deutschland. Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 27(1), 117-123. https://www.die-bonn.de/doks/report0401.pdf