Journal article
Authors list: Miethe, I
Publication year: 2004
Pages: 112-113
Journal: Zeitschrift für pädagogische Historiographie
Volume number: 10
Issue number: 2
Publisher: Pestalozzianum
Citation Styles
Harvard Citation style: Miethe, I. (2004) Ein hoher Anspruch leider nicht ganz eingelöst. Rezension zu Marjorie Lamberti: The politics of education : ein hoher Anspruch leider nicht ganz eingelöst. New York: Berghahn Books 2002, Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 10(2), pp. 112-113
APA Citation style: Miethe, I. (2004). Ein hoher Anspruch leider nicht ganz eingelöst. Rezension zu Marjorie Lamberti: The politics of education : ein hoher Anspruch leider nicht ganz eingelöst. New York: Berghahn Books 2002. Zeitschrift für pädagogische Historiographie. 10(2), 112-113.