„Kochlöffel und Rosinenschnecke“. Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

„Kochlöffel und Rosinenschnecke“. Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma

Autorenliste: Stöppler, R; Winzer-Kluge, B

Jahr der Veröffentlichung: 2008

Seiten: 16-17

Zeitschrift: Lernen konkret : Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Bandnummer: 27

Heftnummer: 4

Verlag: Westermann

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Reinhilde Regina Stöppler

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Stöppler, R. and Winzer-Kluge, B. (2008) „Kochlöffel und Rosinenschnecke“. Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma, Lernen konkret : Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, 27(4), pp. 16-17

APA-Zitierstil: Stöppler, R., & Winzer-Kluge, B. (2008). „Kochlöffel und Rosinenschnecke“. Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma. Lernen konkret : Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. 27(4), 16-17.