Grounded Theory und Bildungstheorie : Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung zweier unterschiedlicher Forschungskonzeptionen - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Grounded Theory und Bildungstheorie : Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung zweier unterschiedlicher Forschungskonzeptionen

Authors list: Miethe, I

Appeared in: Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie

Editor list: Miethe, I; Müller, HR

Publication year: 2012

Pages: 149-172

ISBN: 978-3-86649-405-3

eISBN: 978-3-86649-597-5

Edition: 1

Authors/Editors

- Uni.-Prof. Dr. Ingrid Thea Miethe

Citation Styles

Harvard Citation style: Miethe, I. (2012) Grounded Theory und Bildungstheorie : Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung zweier unterschiedlicher Forschungskonzeptionen, in Miethe, I. and Müller, H. (eds.) Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie. 1. Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich, pp. 149-172

APA Citation style: Miethe, I. (2012). Grounded Theory und Bildungstheorie : Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung zweier unterschiedlicher Forschungskonzeptionen. In Miethe, I., & Müller, H. (Eds.), Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie (1, pp. 149-172). Verlag Barbara Budrich.