„Kochlöffel“ und „Rosinenschnecke“ : Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

„Kochlöffel“ und „Rosinenschnecke“ : Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma

Autorenliste: Stöppler, R; Winzer-Kluge, B

Jahr der Veröffentlichung: 2007

Seiten: 8-10

Zeitschrift: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog

Bandnummer: 61

Heftnummer: 105

Verlag: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Reinhilde Regina Stöppler

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Stöppler, R. and Winzer-Kluge, B. (2007) „Kochlöffel“ und „Rosinenschnecke“ : Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma, Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 61(105), pp. 8-10

APA-Zitierstil: Stöppler, R., & Winzer-Kluge, B. (2007). „Kochlöffel“ und „Rosinenschnecke“ : Neue Wege in der beruflichen Bildung bei Menschen mit kognitivem Förderbedarf am Beispiel einer Übungsfirma. Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 61(105), 8-10.