Entscheidend aber ist der Perspektivenwechsel von der „Unterrichtsplanung“ zur „Gestaltung von Lernumgebungen“ - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Entscheidend aber ist der Perspektivenwechsel von der „Unterrichtsplanung“ zur „Gestaltung von Lernumgebungen“

Authors list: Sander, Wolfgang

Appeared in: Positionen der politischen Bildung, Band 1, Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik

Editor list: Pohl, Kerstin

Publication year: 2004

ISBN: 978-3-89974-094-3

Citation Styles

Harvard Citation style: Sander, W. (2004) Entscheidend aber ist der Perspektivenwechsel von der „Unterrichtsplanung“ zur „Gestaltung von Lernumgebungen“, in Pohl, K. (ed.) Positionen der politischen Bildung, Band 1, Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl.

APA Citation style: Sander, W. (2004). Entscheidend aber ist der Perspektivenwechsel von der „Unterrichtsplanung“ zur „Gestaltung von Lernumgebungen“. In Pohl, K. (Ed.), Positionen der politischen Bildung, Band 1, Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik. Wochenschau-Verl..