Transintentionalität in Feldern der Bildung. Grundlagentheoretische Überlegungen und vergleichende Betrachtung ausgewählter empirischer Befunde - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

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Transintentionalität in Feldern der Bildung. Grundlagentheoretische Überlegungen und vergleichende Betrachtung ausgewählter empirischer Befunde

Authors list: Brüsemeister, T; Gromala, L; Preuß, B

Appeared in: Transintentionalität im Bildungswesen

Editor list: Bormann, I; Brüsemeister, T; Niedlich, S

Publication year: 2016

Pages: 72-100

ISBN: 978-3-7799-3422-6

Edition: 1. Auflage

Title of series: Institutionenforschung im Bildungsbereich

Citation Styles

Harvard Citation style: Brüsemeister, T., Gromala, L. and Preuß, B. (2016) Transintentionalität in Feldern der Bildung. Grundlagentheoretische Überlegungen und vergleichende Betrachtung ausgewählter empirischer Befunde, in Bormann, I., Brüsemeister, T. and Niedlich, S. (eds.) Transintentionalität im Bildungswesen. 1. Auflage. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, pp. 72-100

APA Citation style: Brüsemeister, T., Gromala, L., & Preuß, B. (2016). Transintentionalität in Feldern der Bildung. Grundlagentheoretische Überlegungen und vergleichende Betrachtung ausgewählter empirischer Befunde. In Bormann, I., Brüsemeister, T., & Niedlich, S. (Eds.), Transintentionalität im Bildungswesen (1. Auflage, pp. 72-100). Beltz Juventa.