Von der "Brauchbarmachung " zur Autonomie. Zum Wandel der Leitideen in Erziehung und Bildung bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Von der "Brauchbarmachung " zur Autonomie. Zum Wandel der Leitideen in Erziehung und Bildung bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen

Authors list: Stöppler, R

Appeared in: Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen : aktuelle sonderpädagogische Forschungs- und Arbeitsfelder

Editor list: Gehrmann, P

Publication year: 2003

Pages: 83-95

ISBN: 978-3-17-017435-1

Authors/Editors

- Uni.-Prof. Dr. Reinhilde Regina Stöppler

Citation Styles

Harvard Citation style: Stöppler, R. (2003) Von der "Brauchbarmachung " zur Autonomie. Zum Wandel der Leitideen in Erziehung und Bildung bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen, in Gehrmann, P. (ed.) Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen : aktuelle sonderpädagogische Forschungs- und Arbeitsfelder. Stuttgart: Kohlhammer, pp. 83-95

APA Citation style: Stöppler, R. (2003). Von der "Brauchbarmachung " zur Autonomie. Zum Wandel der Leitideen in Erziehung und Bildung bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen. In Gehrmann, P. (Ed.), Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen : aktuelle sonderpädagogische Forschungs- und Arbeitsfelder (pp. 83-95). Kohlhammer.