Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

Authors list: Quellenberg, H; Carstens, R; Stecher, L

Appeared in: Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG)

Editor list: Holtappels, HG; Klieme, E; Rauschenbach, T; Stecher, L

Publication year: 2007

Pages: 51-68

ISBN: 978-3-7799-2150-9

Title of series: Studien zur ganztägigen Bildung

Authors/Editors

- Uni.-Prof. Dr. Ludwig Stecher

Citation Styles

Harvard Citation style: Quellenberg, H., Carstens, R. and Stecher, L. (2007) Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG), in Holtappels, H., Klieme, E., Rauschenbach, T. and Stecher, L. (eds.) Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG). Weinheim / München: Juventa-Verlag, pp. 51-68

APA Citation style: Quellenberg, H., Carstens, R., & Stecher, L. (2007). Hintergrund, Design und Stichprobe der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). In Holtappels, H., Klieme, E., Rauschenbach, T., & Stecher, L. (Eds.), Ganztagsschule in Deutschland : Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) (pp. 51-68). Juventa-Verlag.