Habilitation
Schulische Inklusion und neue Governance : zur Sicht der Lehrkräfte
Autorenliste: Brüsemeister, T
Jahr der Veröffentlichung: 2004
ISBN: 3-86582-003-4
Serientitel: Pädagogik im Widerspruch
Serienzählung: 2
Zitierstile
Harvard-Zitierstil: Brüsemeister, T. (2004) Schulische Inklusion und neue Governance : zur Sicht der Lehrkräfte. Habilitation. Münster: Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat
APA-Zitierstil: Brüsemeister, T. (2004). Schulische Inklusion und neue Governance : zur Sicht der Lehrkräfte [Habilitation]. Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat
