Das Projekt „I am MINT – Mit Azubi-Mentoren zum MINT-Beruf“ als Antwort auf Fachkräfteengpässe : Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Journal article

Das Projekt „I am MINT – Mit Azubi-Mentoren zum MINT-Beruf“ als Antwort auf Fachkräfteengpässe : Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation

Authors list: Benner, I; Friese, M; Galyschew, A

Publication year: 2014

Pages: 38-41

Journal: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog

Volume number: 68

Issue number: 149

Publisher: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH

Abstract:
"Das Projekt 'I am MINT - Mit Azubi-Mentoren zum MINT-Beruf' hat zum Ziel, Jugendliche in ihrer Berufsorientierung über MINT-Berufe, regionale Unternehmen sowie MINT-spezifische Ausbildungschancen zu informieren. Durch das Projekt 'I am MINT' wurden Kooperationen zwischen Schulen und Betrieben angestoßen, in deren Rahmen Haupt- und Realschüler/-innen zur Berufsorientierung regionale Unternehmen besuchten. Die Betreuung der Jugendlichen sowie die Organisation dieser 'Unternehmensnachmittage' war als 'Peer-Education' konzipiert und oblag eigens dafür qualifizierten 'Azubi-Mentoren/-innen'. Der vorliegende Artikel stellt wesentliche Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes dar." (Autorenreferat, IAB-Doku)

Citation Styles

Harvard Citation style: Benner, I., Friese, M. and Galyschew, A. (2014) Das Projekt „I am MINT – Mit Azubi-Mentoren zum MINT-Beruf“ als Antwort auf Fachkräfteengpässe : Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation, Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 68(149), pp. 38-41

APA Citation style: Benner, I., Friese, M., & Galyschew, A. (2014). Das Projekt „I am MINT – Mit Azubi-Mentoren zum MINT-Beruf“ als Antwort auf Fachkräfteengpässe : Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation. Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 68(149), 38-41.