Förderansätze am Übergang Schule – Beruf am Beispiel der Zielgruppe junge Mütter - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Contribution in an anthology

Förderansätze am Übergang Schule – Beruf am Beispiel der Zielgruppe junge Mütter

Authors list: Friese, M

Appeared in: Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf

Editor list: Münk, D; Rützel, J; Schmidt, C

Publication year: 2008

Pages: 211-230

ISBN: 978-3-89144-410-8

Citation Styles

Harvard Citation style: Friese, M. (2008) Förderansätze am Übergang Schule – Beruf am Beispiel der Zielgruppe junge Mütter, in Münk, D., Rützel, J. and Schmidt, C. (eds.) Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf. Bonn: Pahl-Rugenstein, pp. 211-230

APA Citation style: Friese, M. (2008). Förderansätze am Übergang Schule – Beruf am Beispiel der Zielgruppe junge Mütter. In Münk, D., Rützel, J., & Schmidt, C. (Eds.), Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf (pp. 211-230). Pahl-Rugenstein.