Prävention von islamistischem Extremismus durch Schulkultur und Unterricht in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern – Befunde und Perspektiven - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Journal article

Prävention von islamistischem Extremismus durch Schulkultur und Unterricht in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern – Befunde und Perspektiven

Authors list: Sander, Wolfgang

Publication year: 2016

Pages: 124-136

Journal: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften

Volume number: 7

Issue number: 1

URL: http://zdg.wochenschau-verlag.de/download/zdg_1_2016_Werkstatt_Sander.pdf

Publisher: Wochenschau Verlag

Citation Styles

Harvard Citation style: Sander, W. (2016) Prävention von islamistischem Extremismus durch Schulkultur und Unterricht in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern – Befunde und Perspektiven, Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 7(1), pp. 124-136. http://zdg.wochenschau-verlag.de/download/zdg_1_2016_Werkstatt_Sander.pdf

APA Citation style: Sander, W. (2016). Prävention von islamistischem Extremismus durch Schulkultur und Unterricht in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern – Befunde und Perspektiven. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 7(1), 124-136. http://zdg.wochenschau-verlag.de/download/zdg_1_2016_Werkstatt_Sander.pdf