Dissertation
ePortfolio und neue Lernkultur. Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule
Autorenliste: Brück-Hübner, Annika
Jahr der Veröffentlichung: 2020
ISBN: 978-3-8340-2074-1
Serientitel: Schul- und Unterrichtsforschung
Serienzählung: 17
Zitierstile
Harvard-Zitierstil: Brück-Hübner, A. (2020) ePortfolio und neue Lernkultur. Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule. PhD thesis. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren
APA-Zitierstil: Brück-Hübner, A. (2020). ePortfolio und neue Lernkultur. Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule [Doctoral Dissertation]. Schneider Verlag Hohengehren
