Sammelbandbeitrag

Erschienen in: Menschen stärken. Resilienzförderung in verschiedenen Lebensbereichen

Herausgeberliste: Fröhlich-Gildhoff, K.; Rönnau-Böse, M.

Jahr der Veröffentlichung: 2021

Seiten: 157-174

ISBN: 978-3-658-32258-8

eISBN: 978-3-658-32259-5

DOI Link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32259-5_7

Abstract: 

Der Beitrag nimmt zunächst eine Engführung des Resilienzbegriffs mit Blick auf den kulturellen Hintergrund von Kindern und Jugendlichen vor und thematisiert hier die Rolle des Migrationshintergrundes auf persönliche und soziale Resilienzmerkmale. Im Anschluss daran wird kurz eine empirische Studie vorgestellt, die die Autoren in einem Verbundprojekt in Nordrhein-Westfalen durchgeführt haben. Zuletzt wird die Frage fokussiert, ob und welche kulturellen Besonderheiten bei der Förderung von Resilienz von jungen Menschen mit (und auch ohne) Zuwanderungsgeschichte spezifisch zu berücksichtigen wären.

Harvard-Zitierstil: Uslucan, H., Şentürk, İ. and Yalcin, C. (2021) Skizzen einer kultursensiblen Resilienzförderung, in Fröhlich-Gildhoff, K. and Rönnau-Böse, M. (eds.) Menschen stärken. Resilienzförderung in verschiedenen Lebensbereichen. Wiesbaden: Springer, pp. 157-174. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32259-5_7

APA-Zitierstil: Uslucan, H., Şentürk, İ., & Yalcin, C. (2021). Skizzen einer kultursensiblen Resilienzförderung. In Fröhlich-Gildhoff, K., & Rönnau-Böse, M. (Eds.), Menschen stärken. Resilienzförderung in verschiedenen Lebensbereichen (pp. 157-174). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32259-5_7