Die unternehmerische Schule und ihre gesellschaftlichen Implikationen : hessische Schulpolitik in der Perspektive der Gouvernementalität - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Sammelbandbeitrag

Die unternehmerische Schule und ihre gesellschaftlichen Implikationen : hessische Schulpolitik in der Perspektive der Gouvernementalität

Autorenliste: Schmitt, S

Erschienen in: Von Platon bis zur Global Governance : Entwürfe für menschliches Zusammenleben

Herausgeberliste: Lotz, M; van der Minde, M; Weidmann, D

Jahr der Veröffentlichung: 2010

Seiten: 191-208

ISBN: 978-3-8288-2217-7

Autoren/Herausgeber

- Prof. Dr. Sophie Agnes Schmitt

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Schmitt, S. (2010) Die unternehmerische Schule und ihre gesellschaftlichen Implikationen : hessische Schulpolitik in der Perspektive der Gouvernementalität, in Lotz, M., van der Minde, M. and Weidmann, D. (eds.) Von Platon bis zur Global Governance : Entwürfe für menschliches Zusammenleben. Marburg: Tectum-Verlag, pp. 191-208

APA-Zitierstil: Schmitt, S. (2010). Die unternehmerische Schule und ihre gesellschaftlichen Implikationen : hessische Schulpolitik in der Perspektive der Gouvernementalität. In Lotz, M., van der Minde, M., & Weidmann, D. (Eds.), Von Platon bis zur Global Governance : Entwürfe für menschliches Zusammenleben (pp. 191-208). Tectum-Verlag.