Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Journalartikel

Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus

Autorenliste: Käpplinger, B

Jahr der Veröffentlichung: 2019

Seiten: 37-40

Zeitschrift: Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung

Bandnummer: 26

Heftnummer: 2

DOI Link: https://doi.org/10.3278/WBDIE1902W037

Verlag: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.

Abstract:

Manche politischen Konzepte brauchen Jahre, bis sie umgesetzt werden, andere werden äußerst schnell zum Umsetzungsszenario. Wie laufen diese unterschiedlichen Prozesse ab, welche Rolle spielt die Wissenschaft? Diesen Fragen geht der Autor anhand zweier Fallbeispiele nach.

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Bernd Michael Peter Käpplinger

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Käpplinger, B. (2019) Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus, Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 26(2), pp. 37-40. https://doi.org/10.3278/WBDIE1902W037

APA-Zitierstil: Käpplinger, B. (2019). Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus. Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 26(2), 37-40. https://doi.org/10.3278/WBDIE1902W037