Sammelbandbeitrag
Autorenliste: Benitt, Nora; Kurtz, Jürgen
Erschienen in: Gender and Language Learning. Research and Practice
Herausgeberliste: Elsner, Daniela; Lohe, Viviane
Jahr der Veröffentlichung: 2016
Seiten: 169-188
ISBN: 978-3-8233-6988-2
eISBN: 978-3-8233-7988-1
Serientitel: Narr Studienbücher
Zitierstile
Harvard-Zitierstil: Benitt, N. and Kurtz, J. (2016) Gender Representation in Selected EFL Textbooks – A Diachronic Perspective, in Elsner, D. and Lohe, V. (eds.) Gender and Language Learning. Research and Practice. Tübingen: Narr Francke Attempto, pp. 169-188
APA-Zitierstil: Benitt, N., & Kurtz, J. (2016). Gender Representation in Selected EFL Textbooks – A Diachronic Perspective. In Elsner, D., & Lohe, V. (Eds.), Gender and Language Learning. Research and Practice (pp. 169-188). Narr Francke Attempto.
