Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachbezogenem Lernen in einem bilingualen Modul im Fach Chemie - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Journal article

Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachbezogenem Lernen in einem bilingualen Modul im Fach Chemie

Authors list: Hülden, Frank; Kurtz, Jürgen

Publication year: 2003

Pages: 89-96

Journal: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer

Volume number: 38

Issue number: 3

Publisher: Oldenbourg Schulbuchverl.

Abstract:

Im Rahmen der Diskussion um Für und Wider expliziter Spracharbeit im bilingualen Sachfachunterricht wird über die Durchführung einer vorwiegend auf Englisch gehaltenen Unterrichtsreihe im Fach Chemie in einer fremdsprachlich stark heterogenen 10. Klasse einer Gesamtschule ohne bilingualen Zweig berichtet. Exemplarisch werden zwei Unterrichtsstunden der Reihe "The exceptional properties of water" detailliert vorgestellt.

Authors/Editors

- Uni.-Prof. Dr. Jürgen Kurtz

Citation Styles

Harvard Citation style: Hülden, F. and Kurtz, J. (2003) Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachbezogenem Lernen in einem bilingualen Modul im Fach Chemie, Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 38(3), pp. 89-96

APA Citation style: Hülden, F., & Kurtz, J. (2003). Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachbezogenem Lernen in einem bilingualen Modul im Fach Chemie. Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer. 38(3), 89-96.