Uni.-Prof. Dr. Jürgen Kurtz
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Projects as principal investigator
- DGFF Tagung 2019 II
19/06/2018 - 31/03/2019
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)
Publications
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- Improvisation (2025)
Kurtz, Jürgen
Contribution in an anthology - Paradoxale Verschränkungen, destruktive Tendenzen. Die universitäre Fremdsprachenlehrkräftebildung im multiplen Krisenmodus
Kurtz, Jürgen
Conference paper - Annäherung an den Begriff der Berufssprache im Kontext von Englischunterricht und Englischlehrkräftebildung (2023)
Kurtz, Jürgen
Conference paper - Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung (2022)
Anthology - EFL Teaching Methods: Analyse einer vorwiegend asynchronen englischdidaktischen Online-Lehrveranstaltung (2022)
Kurtz, Jürgen
Contribution in an anthology - Politisch motivierte Skalenspiele? Zur Leistungsrückmeldung im Fach Englisch über Noten(punkte)skalen und Kompetenzniveauskalen (2022)
Kurtz, Jürgen
Conference paper - Wie bewerten angehende Fremdsprachenlehrkräfte verschiedene Veranstaltungs-, Aufgaben- und Aktivierungsformate in der digitalen universitären Lehre? Ergebnisse einer explorativ angelegten Online-Befragung (2022)
Will, Leo; Kurtz, Jürgen
Contribution in an anthology - Zur Einführung in den Sammelband (2022)
Will, Leo; Kurtz, Jürgen; Zeyer, Tamara; et al.
Contribution in an anthology - Nachhaltigkeit als Leitmotiv des schulischen Fremdsprachenunterrichts (2021)
Kurtz, Jürgen
Conference paper - Emotionen im Fokus der fremdsprachendidaktischen Diskussion (2020)
Kurtz, Jürgen
Conference poster - Lehrwerkarbeit (2020)
Kurtz, Jürgen
Contribution in an anthology - Mündlichkeit im Englischunterricht systematisch und nachhaltig entwickeln (2020)
Kurtz, Jürgen
New publication or document type - Lehrwerkbasierte Unterrichtsgestaltung: Herausforderung für die sprachpraktische Englischlehrerbildung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen (2019)
Kurtz, Jürgen
Contribution in an anthology - Lehrwerkgestütztes Fremdsprachenlernen im digitalen Wandel (2019)
Kurtz, Jürgen
Conference paper - Adopting Augmented Reality for Task-Oriented EFL Textbook Development, Instruction, and Learning (2018)
- Fremdsprachen lehren und lernen
Journal article
